Como será o futuro dos sistemas educacionais da América Latina

Fernanda Luna is the Deputy Coordinator of Knowledge Generation and Mobilization (GMC) at the IIEP-UNESCO Office for Latin America and the Caribbean. Her responsibilities include supporting team management, as well as coordinating and supervising research studies, the Information System on Educational Trends in Latin America (SITEAL), the Regional Forum on Educational Policy, and other customised studies conducted by the Institute. She has an extensive background in public educational management.

Es psicopedagoga, psicóloga social y Diplomada en Promoción de la Salud por la Universidad de Valencia. Coordinó el Programa Nacional de Educación Sexual (PNESI) dependiente del Ministerio de Educación de Argentina desde su creación en 2006 hasta el año 2012. Fue responsable del Observatorio Federal de la Educación Sexual Integral (OFESI), y actualmente se desempeña como directora de Educación Sexual Integral (ESI) en la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires. Es autora de varios libros, entre ellos "La Educación Sexual Integral después del debate", "De protecciones y de riesgos", y el artículo "La ESI como política pública" en el libro titulado "ESI: pensares, recorridos y desafío”.

Es magister en Tecnología, Innovación y Educación por la Universidad de Harvard, y Licenciado en Educación por la Universidad Católica del Uruguay. Actualmente se desempeña como presidente del Consejo de Dirección de Ceibal, y es fundador de Ibirapitá, una empresa dedicada al desarrollo humano a través del aprendizaje, la recreación, la tecnología y la lúdica. Allí ha liderado diversos proyectos para organizaciones empresariales, educativas, públicas y no gubernamentales. Su línea de investigación son los ambientes Educativos del Siglo XXI. También se desempeñó como Profesor Adjunto del Departamento de Educación de la Universidad Católica del Uruguay.

Es máster en Educación Técnica por el Instituto Tecnológico de Costa Rica. Desde el año 2018 hasta junio de 2023 se desempeñó como director de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP). Ha tenido a su cargo dirigir la prestación del servicio de educación técnica profesional en el nivel de tercer ciclo y educación diversificada pública, además de todos aquellos programas de estudio relacionados con la educación técnica profesional que forman parte de la oferta educativa del MEP, de conformidad con lo autorizado por el Consejo Superior de Educación (CSE). También lideró, desde el Ministerio de Educación Pública, la implementación del Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica, la implementación de la educación dual por primera vez en la historia del MEP, y fue parte del equipo líder en la puesta en marcha del Sistema Nacional de la Educación y Formación Técnica Profesional (SINEFOTEP), estructura política con participación de las instituciones del Estado y del sector productivo encargada de articular todos los esfuerzos país en procura del desarrollo de la educación y formación técnica profesional. Ha sido director de colegios técnicos profesionales del nivel de secundaria y profesor universitario en la Universidad Nacional y el Instituto Tecnológico de Costa Rica, y actualmente es Director de un Colegio Técnico Profesional (CTP) de educación secundaria pública.