Mar
16
2023
Online
"...que saiba costurar, que saiba bordar…": Por que incluir a perspectiva de gênero no planejamento educacional
No âmbito do início das propostas regulares de formação para o ano de 2023, o Escritório para a América Latina e o Caribe do IIPE UNESCO está realizando este webinar para refletir e discutir o papel das políticas educacionais na promoção da igualdade de gênero, com vistas à realização do direito à educação inclusiva, equitativa e de qualidade para todas as pessoas, sem exceção.
O evento terá duração de duas horas e contará com um painel central, um espaço de diálogo entre especialistas e um bloco final para refletir sobre a importância da formação das equipes ministeriais, incluindo testemunhos de ex-participantes das formações do IIPE UNESCO. Além disso, haverá um breve espaço para perguntas às especialistas convidadas.
Moderadores
Mariana Clucellas
Coordenadora de Formação
Mariana Clucellas
Coordenadora de Formação
É formada em Ciências Políticas pela Universidade de Buenos Aires e tem mestrado em Política Educacional Internacional pela Universidade de Harvard. É Coordenadora de Formação do Escritório para América Latina e Caribe do IIPE UNESCO, onde trabalha desde 2005. É especialista em planejamento e gestão educacional. Tem experiência de ensino na Universidade de Buenos Aires (planejamento de projetos sociais) e na Universidade de Lanús (planejamento e avaliação de políticas públicas), entre outras. Também trabalhou na Área de Planejamento do Instituto de Formação de Professores da Argentina e no Ministério da Educação Nacional do mesmo país.
Oradores
Pablo Cevallos Estarellas
ex Jefe de Oficina en IIPE UNESCO, Oficina para América Latina y el Caribe
Pablo Cevallos Estarellas
ex Jefe de Oficina en IIPE UNESCO, Oficina para América Latina y el Caribe
Mariana Braga
Oficial de Programas de Educação
Mariana Braga
Oficial de Programas de Educação
É psicóloga, especialista em Planejamento e Análise de Políticas Educacionais pelo IIPE UNESCO, especialista em educação sexual e mestre em Educação. Atualmente está cursando o doutorado em Ciências da Educação na Universidade de Coimbra (Portugal). É Oficial do Programa de Educação no Escritório da UNESCO em Brasília desde 2002. Trabalha há mais de 25 anos na área de psicologia, políticas sociais e educacionais, equidade de gênero, bullying e violência nas escolas e educação inclusiva.
Beatriz Pont
Chefa de Equipe de Formação Global
Beatriz Pont
Chefa de Equipe de Formação Global
Ao longo de sua carreira, Beatriz Pont tem trabalhado com assuntos de política educacional, mudança educacional e liderança escolar em escala internacional. Como líder de formação global do Instituto Internacional de Planejamento Educacional (IIPE) da UNESCO, lidera atualmente uma equipe de especialistas para desenvolver o Campus Global do IIPE UNESCO e ministra cursos selecionados, como o novo Seminário em Liderança Educacional. Seu trabalho está centrado no fortalecimento das capacidades dos decisores políticos e planejadores no setor da educação para analisar e formular políticas educacionais e planos de implementação sólidos.
Antes de entrar no IIPE, trabalhou na Direção de Educação e Competências da OCDE, onde lançou e liderou o apoio à mudança e implementação da educação nos países da OCDE e colaborou com muitos países diferentes em seus esforços de reforma escolar. Também encabeçou uma série comparativa sobre reformas educacionais, Education Policy Outlook, tratando de assuntos como liderança escolar, equidade e qualidade no setor educacional e educação de adultos. Anteriormente, foi pesquisadora do Conselho Econômico e Social do Governo da Espanha.
Ministra Política Educacional Comparativa na Sciences Po School of International Affairs, em Paris, e produziu numerosos artigos e palestras em nível internacional sobre a liderança da mudança educacional.
Milena D'Atri
Consultora
Milena D'Atri
Consultora
Milena es especialista en Género, Educación y Políticas. Cuenta con una maestría en Género, Políticas y Desigualdades (LSE) y es Licenciada en Ciencias de la Educación (UBA). Tiene siete años de experiencia trabajando en organizaciones internacionales y de la sociedad civil en varios países de América Latina, de África y en Inglaterra. Ha diseñado e implementado programas sobre igualdad de género en la educación, para la igualdad de género en el ámbito laboral, sobre educación sexual integral y derechos sexuales y reproductivos, entre otros. Actualmente trabaja como consultora para el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO.
Margarita Humphreys Ostertag
Coordinadora de Políticas Públicas
Margarita Humphreys Ostertag
Coordinadora de Políticas Públicas
Psicóloga, Magister en Psicología y Magister en Políticas Públicas de la Universidad de Chile. Cuenta con experiencia en diseño, implementación y evaluación de programas sociales con foco en reducción de desigualdad, transversalización del enfoque de género en la gestión pública y evaluación de programas sociales (Ministerio de desarrollo social y familia; 2014-2018); y en el diseño de políticas internas para erradicar la violencia (Fundación Colunga; 2019 -2020). Además, como parte de La Morada ha trabajado en diversas investigaciones en temas de género, violencia y participación.
Denise Carreira
Profesora
Denise Carreira
Profesora
Denise Carreira es profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de São Paulo (USP). Es educadora popular, y tiene un máster y un doctorado en Educación por la USP. Además es postdoctoranda en Educación por la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG). Fue coordinadora de Ação Educativa, de la Campaña Nacional por el Derecho a la Educación (Brasil), del Centro de Educación Popular y Derechos Humanos de Acre y de la Coalición "Direitos Valem Mais" (Los derechos valen más). Fue miembro del Centro de Estudios de la Cultura Contemporánea (CEDEC), de la Red de Mujeres por la Educación y del Consejo Nacional de los Derechos de la Mujer en Brasil. Como feminista antirracista, fue Relatora Nacional de Derechos Humanos de la Plataforma Dhesca Brasil y coordinadora de la inciativa "De Olho nos Planos" (La mirada puesta en los planes). Forma parte de la coordinación de la Articulación contra el Ultraconservadurismo en la Educación y de la Red Internacional de Activistas del Fondo Malala.
