Jul
26
2018
En línea
Enseñar y aprender en la cultura digital
Desafíos y deudas pendientes
En este evento sincrónico se propone, desde una mirada multidimensional de la calidad educativa basada en la relevancia, la pertinencia y la equidad, profundizar en los problemas pedagógicos que se manifiestan en el campo de la educación y las TIC: qué y cómo enseñar mejor a todas y todos los estudiantes para la mejora de sus aprendizajes, su desarrollo y su integración en la sociedad.
Panelistas
Valeria Kelly
Consultora
Valeria Kelly
Consultora
Es Lic. y Prof. en Letras (UBA). Tiene una Especialización en Tecnología Educativa (UBA), en Nuevas Alfabetizaciones (CABA) y estudios de posgrado en Educación a Distancia (Caece-UNED). Es Consultora del Área TIC y Educación en IIPE UNESCO, Buenos Aires. Es docente de posgrado en UNSAM y UBA. Ha coordinado y participado en proyectos de integración de TIC en educación en diferentes instituciones (UNGS, USAL, I. S. De La Salle, Programas Santa Clara, La Crujía, Fundación Evolución). Es autora y editora de publicaciones sobre TIC y Educación. Ha ejercido la docencia en el nivel secundario para jóvenes y adultos y en formación docente inicial.
Mariana Maggio
Profesora Adjunta Regular
Mariana Maggio
Profesora Adjunta Regular
Doctora en Educación, Magister y Especialista en Didáctica y Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Profesora Adjunta Regular del Área de Tecnología Educativa en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Directora de la Maestría y Carrera de Especialización en Tecnología Educativa y del proyecto de investigación: “Prácticas de la enseñanza re-diseñadas en escenarios de alta disposición tecnológica, compresión de tiempo y espacio y cambio institucional”, subsidio UBACYT 2016 en la misma facultad. Responsable de Programas Académicos para Microsoft Latinoamérica.
Diego Leal
Consultor
Diego Leal
Consultor
Se desempeña como Líder Ejecutivo del Laboratorio Educativo Digital de la Universidad de los Andes (Colombia) y consultor de la Fundación Ceibal (Uruguay), donde asesora a organizaciones regionales en innovación educativa y pensamiento de futuros. Su experiencia incluye la dirección del Centro Imaginar Futuros (2021-2023) y del Centro para la Excelencia en el Aprendizaje de la Universidad EAFIT (2018-2021). A lo largo de su carrera ha liderado proyectos de investigación que han impactado a cientos de instituciones educativas y miles de docentes en Colombia y Latinoamérica, consolidándose como referente en innovación educativa digital.
Ana Laura Martinez Tessore
Coordinadora de Cooperación Técnica
Ana Laura Martinez Tessore
Coordinadora de Cooperación Técnica
Magister en Sociología de la Educación por Columbia University, Nueva York, y Licenciada en Sociología por la Universidad de la República, Uruguay, con formación como agente de cambio en la educación (Universidad de Estocolmo, Suecia). Es Coordinadora de Cooperación Técnica para América Latina y Países Africanos de Lengua Oficial Portuguesa en el Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (CETIC.br/NIC.br), centro UNESCO Cat. II. Cuenta con más de 15 años de experiencia tanto en el diseño e implementación de políticas digitales en educación, como en investigación acerca del tema. Se ha desempeñado como consultora para el Centro para la Innovación en la Educación Brasileña (Cieb) y UNESCO.
