El planeamiento de las políticas educativas en el marco de la agenda 2030

Este evento sincrónico se propone abordar el tema orientado a través de cuatro preguntas clave:

1. ¿Cuál es la relevancia política e institucional de los ODS, y en particular del ODS 4, en la región?
2. ¿Cómo dialoga la Agenda Educación 2030 con los avances que se han dado en América Latina para la consolidación de la educación como un derecho humano fundamental?
3. ¿Qué aportes hace al debate educativo actual en América Latina?
4. ¿Cuáles son los principales desafíos u obstáculos a la hora de implementar la Agenda Educación 2030 y en especial teniendo en cuenta los temas de Políticas Docentes, Políticas Digitales y Políticas de Evaluación?

El evento contó con una presentación y bienvenida a cargo de Henry Armas (Coordinador de Cooperación Técnica, IIPE UNESCO Buenos Aires), quien también moderó el diálogo entre María Rebeca Otero (UNESCO Brasilia)  y Camilla Croso (CLADE). 
Finalizada la exposición, los participantes realizaron consultas y comentarios a los especialistas.