Gobernanza, liderazgo y desarrollo de capacidades para la transformación digital

Especialista en programas educativos en la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago y en la Coordinación con las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe. Actualmente lidera la unidad de Innovación y Transformación Digital y Aprendizaje a lo largo de toda la vida.

Currently, Fernando Salvatierra is the ICT Programme Specialist at the IIEP-UNESCO Latin America and the Caribbean Office. His main responsibilities include promoting and identifying trends in ICT and education policies at the regional level, providing advice for the development of ICT-related projects, and managing technological platforms and portals.

From 2010 to 2019, he was the project coordinator at the Centre for Innovation in Technology and Pedagogy at the University of Buenos Aires. From 2009 to 2013, he worked as a consultant for the Ibero-American Network of Universities for Social and Corporate Responsibility (RSE) and the Latin American Network for Social Entrepreneurship. Additionally, he was the training coordinator at Fundación Telefónica Argentina's EducaRed Portal, and pedagogical and academic director at Fundación Cláritas. He is an adjunct professor of Educational Technology at the University of Buenos Aires.

He is a researcher at the University of Buenos Aires focusing on education, technology, and teacher training. He has collaborated on UNESCO's "Comparative Study on Mobile Learning Initiatives in Latin America" and has published various articles in the field of educational technology.

A lo largo de su carrera, la Dra. Beatriz Pont ha trabajado en política educativa, cambio educativo y liderazgo escolar a escala internacional. Como directora de Formación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO, actualmente dirige un equipo de especialistas que busca desarrollar el Campus Global e imparte determinados cursos, como el nuevo Seminario de Liderazgo Educativo. Su trabajo se centra en fortalecer las capacidades de las personas responsables de la elaboración de políticas y el planeamiento de la educación para analizar y formular políticas educativas y planes de aplicación confiables.

Antes de incorporarse al IIPE, trabajó en la Dirección de Educación y Competencias de la OCDE, donde puso en marcha y dirigió el cambio y la implementación de medidas educativas para los países miembros. Además, colaboró con muchos países para implementar sus iniciativas de mejoramiento escolar. También dirigió una serie comparativa de reformas educativas, Perspectivas de la política educativa, sobre liderazgo escolar, equidad y calidad de la educación y el aprendizaje de personas adultas. Anteriormente, fue investigadora en el Consejo Económico y Social del Gobierno de España.

Actualmente, enseña Política Educativa Comparada en la Escuela de Asuntos Internacionales de la Universidad Sciences Po de París. Además, ha escrito numerosos artículos y ponencias internacionales sobre cómo liderar el cambio educativo.

Es socióloga de la Universidad Mayor de San Andrés (Bolivia) y cuenta con una maestría en Fenómenos de la Globalización con énfasis en nuevas tecnologías de la Universidad de Gotemburgo (Suecia). Además, completó varias especializaciones, incluyendo un diplomado en Argentina para "Educar en la Cultura Digital". Lideró el portafolio de educación digital y desarrollo de habilidades adolescentes en la oficina de UNICEF Bolivia. Actualmente coordina el portafolio de transformación digital en la educación en la región de LAC como Education Specialist de la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe. 

Es un gestor experimentado en el sector público, con trayectoria en niveles de alta dirección en los sectores de educación, ciencia y tecnología. Experto en Educación y Formación Técnica y Profesional (EFTP), Educación Tecnológica, Educación STEM, TIC en la Educación, Políticas Públicas, Formación Docente y Tecnología Educativa. Doctor en Ciencias de la Computación por la Kagoshima University 鹿児島大学 (Japón) y Magíster en Educación con especialización en Educación Tecnológica por la Aichi University of Education 愛知教育大学 (Japón). 

Licenciado en Física y Doctor en Ciencias de la Ingeniería, ha trabajado como docente en el sistema escolar enseñando física, electrónica y robótica, y en el sistema universitario ha dictado cursos de humanidades digitales y metodologías innovadoras de enseñanza y aprendizaje. Además, ha trabajado en asesorías a escuelas y universidades, y en política pública relacionada con innovación pedagógica en Chile y en el extranjero.